交水费
。(应用题)。急求 。

=25×12 =300（元）小明家今年要交水费300元
。分析和点评 根据总价=单价×数量可求出小明家每月用水的钱数，再乘12就是一年的水费 ，据此解本题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义。小明家今年第一季度共交水费138元 。小明的妈妈说咱家3月份交水费48元
。

小满家居民楼全楼六月份需交水费592元。分析过程如下：计算一单元水费单价：一单元六月份空用水96吨
，需要交192元 。因此，每吨水的费用为：$frac{192}{96} = 2$元/吨
。计算全楼水费：全楼共用296吨水。根据每吨水的费用 ，全楼需交的水费为：$296 times 2 = 592$元 。

÷（3+3+2）×2 =110÷8×2 =175×2 =25（元）答小明应该交水费25元
。

以人民教育出版社出版的《五年级上册数学》为准
，该课本练习四第6题应用题解答如下。此类应用题是属于分阶段收水费问题 。

今年小学四年级数学有个交水费的应用题求原题及答案

〖A〗、=25×12 =300（元）小明家今年要交水费300元。分析和点评 根据总价=单价×数量可求出小明家每月用水的钱数，再乘12就是一年的水费 ，据此解本题属于连乘应用题
，解答的依据是乘法的意义
。

〖B〗 、一单元六月份空用水96吨，需要交192元。因此 ，每吨水的费用为：$frac{192}{96} = 2$元/吨 。计算全楼水费：全楼共用296吨水
。根据每吨水的费用
，全楼需交的水费为：$296 times 2 = 592$元。

〖C〗、解：①2×5＝6元 ② ﹙15－5﹚×3＝30元 ③ ﹙18－15﹚×5＝15元 一共缴费：6＋30＋15＝51元 。

〖D〗
、-8×15）÷3+15=35÷3+15≈17+15=27（m）该用户1月用水27m『2』15×8+（20-15）×3=27+15=35（元）该用户交水费35元
。

应用题-小满家的居民楼共有三个单元,一单元六月份空用水96吨,需要交19...

小满家居民楼全楼六月份需交水费592元。分析过程如下：计算一单元水费单价：一单元六月份空用水96吨，需要交192元 。因此 ，每吨水的费用为：$frac{192}{96} = 2$元/吨
。计算全楼水费：全楼共用296吨水。根据每吨水的费用
，全楼需交的水费为：$296 times 2 = 592$元 。

两次一共卖出了1/（2+1）=1/3，所以第二次卖掉了1/3-1/5=1/15 ，所以这筐苹果原来有15/（1/8）=120千克 一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行，经过两小时在离中点3千米处相遇
。

吨菜籽可以榨油 吨
，140吨大豆可以榨油（ ）吨；要榨140吨油需大豆（ ）吨。 1一桶水可装满10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶内 ，水面高度占桶高度的（ ）（ ）  。 1（ ）20 =20÷（ ）=8：（ ）=0.8=（ ）% 1120增加15%后是（ ）。

一道小学数学题目求解。

〖A〗、这是一个直角三角形
，根据勾股定理，三边长度分别为8和10 ，验证如下：6的平方加上8的平方等于10的平方
，即62+82=102 。因此，这个直角三角形的面积可以通过公式计算得出 ，即（6*8）/2=24平方单位
。同时
，我们知道直角三角形的面积也可以用斜边的长度乘以斜边的高，再除以2来表示。

〖B〗 、解析：本题考查的是同余问题 ，考查了整数除法的有关知识 。由题目可知
，这道题里面的数只有被除数改变了，余数和商还有除数都没有变
。如果被除数增加那么商就会有变化 ，商增加的数就是被除数增多的数是除数的倍数，根据这个可以求出除数来
，再进一步解决问题即可。

〖C〗
、x+2）=4（x+1） 解方程可得x=2 。解：3（x+2）=4（x+1）3x+6=4x+4 3x-4x=4-6 -x=-2 x=2 即方程3（x+2）=4（x+1） 的解为x=2
。

〖D〗、在这个过程中，我们首先设定了原长方体的尺寸 ，然后通过图形分析得出新长方体和正方体的尺寸关系。接着
，我们利用题干给出的面积差4a=60（cm）来求解a的值，进而计算出正方体的表面积 。这个题目考察的是对长方体 、正方体表面积计算的理解和应用
。

数学问题-应用题

一条裤子比一件上衣便宜160元 ，上衣的费用是裤子的五分之三
，裤子的费用是多少？计算过程为：1加上3/5等于8/5，160除以8/5等于100元。饲养组有黑兔60只 ，白兔的数量比黑兔多五分之一
，白兔有多少只？1加上1/5等于6/5，60除以6/5等于50只 。

通过以上解我们可以看到 ，等差数列的应用题和储蓄利息计算题都涉及到了数学的基本原理和公式。在实际应用中
，理解这些基本概念和方法对于解决更复杂的问题非常有帮助
。在等差数列的应用题中，关键在于识别数列的规律 ，并正确应用求和公式。而在储蓄利息计算中，则需要掌握利息的计算方法
，并能准确地将本金与利息相加 。

以下是一年级上册数学应用题解决问题专项练习，适合幼小衔接暑假进行练习： 铅丝围图形问题用156分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆 ，圆的面积比正方形面积多多少？答案：首先计算正方形的边长
，156 ÷ 4 = 14（分米），正方形的面积为14 × 14 = 8596（平方分米）
。

方法指导 1 . 归一问题 根据已知条件 ，在解题时要先求出一份是多少（归一）
，如单位时间内的工作量
、单位面积的产量、商品的单价 、单位时间内所行的路程等，然后再求出所求问题的应用题叫归一问题。归一问题分为正归一问题和反归一问题 。

甲乙两辆汽车从相距462km的两个车站相对而行 ，4小时后还相距90km
。甲车每小时行驶75km
，问乙车每小时行驶多少km？乙：（462-90）/4-75=155-75=80千米 ab两地相距750km，甲车从a地到b地需要10小时 ，乙车从b地到a地需要15小时。

数学应用题,求解
。谢谢!

〖A〗
、第二小题的第二种情况是购买甲设备x台和丙设备z台。根据条件
，可以列出方程1500x + 2500z = 90000，以及x + z = 50 。解方程组后 ，得到x = 35，z = 15
。在这种情况下
，可以获利35 × 150 + 15 × 250 = 9000元。第三种情况是购买乙设备y台和丙设备z台 。

〖B〗、六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的3/7 ，后来又有30人参加
，这时参加的同学是未参加的2/3，六年级一共有多少人？答案是120人。学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8 ，已知美术小组有24人
，这所学校科技小组有多少人？答案是32人
。

〖C〗 、方法1：设今年绿色蔬菜总产量是x万千克。65% x =720 x=1152 方法2：720/65%=1152千克 即今年绿色蔬菜总产量是1152万千克 。方法1：设这所学校男生有x人
。则这所学校女生有（4/5）x人。