人教版小学6年级下册英语1~4单元所有动词原形和过去式,一定要快...

sit→sat swim→swam give→gave drink→drank ring→rang begin→ began 把动词原形中的元音字母i改为o来变成其过去式形式。如：ride→rode drive→drove write→wrote win→won shine→shone 一些动词的过去式以-ought结尾 。

英语动词过去式的形成有多种规则和例外 ，常见的规则包括直接在词尾加-ed
，但有些单词需要特殊变化
。如：begin—began，drink—drank。另外 ，一些单词在改变形式时
，需要改变内部元音或辅音，如：drive—drove ，ride—rode 。还有一些特殊情况，例如：show—showed
，know—knew
。

动词原形 过去式 过去分词 become[bikm] became[bikeim] become[bikm] 变 come[km] came[keim] come[km] 来 run[rn]ran[rn]run[rn]跑 ABB 『1』在动词原形后加一个辅音字母d， t或ed构成过去式或过去分词。

一般疑问句：在句首加did ，句子中的动词过去式变回原形 。

六年级下册的英语不规则动词记忆方法多样
，通过找规律可以大大提升记忆效率。比如，A---A---A型的动词 ，即现在式、过去式和过去分词形式相同
，这类动词包括：读（read） 、放（put）
、花费（cost）、割切（cut） 、打（hit）
、让（let）、伤（hurt）等
。

小学英语动词的过去式不规则变化表

〖A〗 、英语中动词变为过去式的不规则变化规律主要包括以下几点：字母替换规律：o改为a：如*become—became*，*come—came*。i改为a：如*begin—began* ，*drink—drank*
，*give—gave*等 。重读开音节中的i改为o：如*drive—drove*，*ride—rode*等
。e改为o：如*get—got* ，*forget—forgot*。

〖B〗、例如：stopstopped
，planplanned，dropdropped 。

〖C〗
、过去式不规则变化的动词在小学1到6年级的学习中占据了重要地位
。这类动词的过去式变化规律多样 ，给学生们带来了一定的学习挑战。掌握这些动词的变化规律有助于提高学习效率，加深对英语时态的理解 。首先
，以e结尾的动词去e加t，例如keep→kept ，feel→felt
，sleep→slept，sweep→swept
。

〖D〗、动词的过去式不规则变化是英语学习中的关键环节。尤其对于小学生而言 ，掌握这些规则有助于他们更好地理解和运用英语时态 。下面列举了一些常用不规则动词的过去式
，以助于记忆与应用
。动词be的过去式为was和were，根据主语的人称和数来变化。忍受bear的过去式为bore 。

小学生动词的过去式(规则和不规则)大全

〖A〗 、规则动词过去式： 一般情况下 ，直接在动词原形后加ed。例如：playplayed
，walkwalked，jumpjumped
。

〖B〗
、动词变过去式主要分为规则变化和不规则变化两大类。规则变化 直接在词尾加-ed 这是最常见的变化形式 ，适用于大多数动词 。例如：want—wanted
，work—worked，need—needed ，clean—cleaned
。以不发音的e结尾在词尾加-d 对于以不发音的e结尾的动词，只需在词尾加-d即可。

〖C〗、告诉）draw - drew（画）以下是部分动词过去式变化的图片展示：这些不规则动词的过去式形式需要小学生通过记忆来掌握
，以便在英语学习和交流中准确运用 。

〖D〗 、先双写结尾的辅音字母，再加-ed
。如：stop—stopped ， trip—tripped；\r\n 以辅音字母加y结尾的动词
，先把y变成i，再加-ed。

〖E〗
、而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的 。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词
。

〖F〗、此外 ，还有一些动词过去式与原形相同
，如“放 ”“让
”“读”——put→put，let→let ，read→read/red。这类变化规律相对简单
，容易记忆 。综上所述，小学1到6年级的不规则动词过去式变化规律多样 ，需要学生通过不断学习和积累来掌握
。掌握这些变化规律有助于提高英语学习效果
，加深对时态的理解。

人教版小学6年级下册英语1~4单元所有动词原形和过去式

〖A〗 、总之，掌握人教版小学六年级下册英语第三和第四单元的动词原形和过去式对于学生的英语学习至关重要 。通过不断练习和应用 ，学生可以更好地掌握这些词汇，并在英语学习中取得更好的成绩。

〖B〗
、规则动词过去式： 一般情况下
，直接在动词原形后加ed
。例如：playplayed，walkwalked ，jumpjumped。

〖C〗、sit→sat swim→swam give→gave drink→drank ring→rang begin→ began 把动词原形中的元音字母i改为o来变成其过去式形式 。如：ride→rode drive→drove write→wrote win→won shine→shone 一些动词的过去式以-ought结尾
。

〖D〗 、英语动词过去式的形成有多种规则和例外
，常见的规则包括直接在词尾加-ed，但有些单词需要特殊变化。如：begin—began ，drink—drank 。另外
，一些单词在改变形式时，需要改变内部元音或辅音 ，如：drive—drove
，ride—rode
。还有一些特殊情况，例如：show—showed ，know—knew。