求五年级应用题

．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出
，甲车的速度是乙车的5倍，经过4小时相遇。

甲乙两车同时从AB两地相对开出 。甲行驶了全程的5/11 ，如果甲每小时行驶5千米
，乙行了5小时
。求AB两地相距多少千米 ？ 解：AB距离=（5×5）/（5/11）=45千米 一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。

在解决相遇问题的应用题时，我们常常需要运用速度
、时间和距离之间的关系 。以下是五个相遇问题的应用题 ，可以帮助同学们更好地理解和掌握这类问题的解决方法
。第一个问题是关于一辆客车和一辆货车的相遇问题。客车每小时行驶80公里
，货车每小时行驶65公里 。货车在客车出发前先行了51公里，两车在甲乙两地的中点相遇
。我们需要求出这时客车行驶了多少公里。

五年级应用题带答案,急急急

〖A〗、六年级只有学生175人 。分成三组参加活动
。二两组的人数比是5：4 ，第三组有67人
，第二两组各有多少人？ 『1』二组共有学生175人-67人=108人 『2』一组学生有108人×5/9=60人 『3』二组学生有108人×4/9=48人 3某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。

〖B〗 、小李家有母鸡24只 ，比公鸡多18只
，母鸡只数是公鸡的几倍？24-18=6（只） 24÷6=4 ，母鸡只数是公鸡的4倍 『1』某小学的同学修理桌椅用了40.5元 ，装订图书比修理桌椅少用了7元 。

〖C〗
、ab两地相距750km，甲车从a地到b地需要10小时
，乙车从b地到a地需要15小时。两车同时从ab两地相对开出，相遇时两车各行驶了多少km？相遇时间=1/（1/10+1/15）=1/（1/6）=6小时 甲行了750×6/10=450千米 乙行了750-450=300千米 今年 ，全国部分旅游景点门票费用“涨”声一片
。

求100道题目短一点的五年级应用题加答案

〖A〗、解：客车和货车的速度之比为5：4 那么相遇时的路程比=5：4 相遇时货车行全程的4/9 此时货车行了全程的1/4 距离相遇点还有4/9-1/4=7/36 那么全程=28/（7/36）=144千米 甲乙两人绕城而行
，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。

〖B〗 、五年级鸡兔同笼应用题：问题：小梅数她家的鸡与兔 ，数头有16个
，数脚有44只 。问：小梅家的鸡与兔各有多少只？解有兔（44—2×16）÷（4—2）＝6（只）， 有鸡16—6＝10（只）
。 有6只兔 ，10只鸡。问题：100个和尚140个馍
，大和尚1人分3个馍，小和尚1人分1个馍 。

〖C〗
、米 ，宽6分米
，高8分米，这个鱼缸比较多可装水多少升？合多少毫升？鱼缸的体积V=长×宽×高=8米×6分米×8分米=84立方分米
。1立方分米等于1升 ，所以鱼缸比较多可装水84升。84升等于86400毫升 。...以及其他题目
。请注意，以上只是部分题目的解如果您需要更多题目的解请提供。

〖D〗、解：同样设两车相遇时间为t小时 。甲车行驶的距离为45t千米
，乙车行驶的距离为35t千米
。根据题意，两车相遇后 ，他们的总行驶距离加上相距的距离等于670千米。所以我们有方程：45t + 35t = 670 解这个方程
，我们得到：83t = 670 t = 8 所以，两车相遇后 ，他们共行驶了8小时 。

帮忙回答几道五年级应用题的等量关系及方程 。
。。

海洋面积大约是6亿平方千米 。含有未知数的等式叫方程
。方程一定是等式
，等式不一定是方程。等式的两边同时加或减同一个数，等式不变 。这就是等式的性质
。等式的两边同时乘或除以同一个数 ，0除外
，等式不变。这就是等式的性质 。

应用题中反映等量关系的句子，如“合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人 ” 、“桃树和杏树一共有180棵
”这样的句子叫做应用题的关键句
。在列方程解应用题时 ，同学们可以根据关键句来找等量关系。例如：买3支钢笔比买5支圆珠笔要多花0.9元 。

等量关系：N2型机器人-N1型机器人=320个 
，方程：5X-X=320 等量关系： N2型个数=N1型的5倍， 方程：X+320=5X 超市里原来有一批毛巾 ，又运来12箱，每箱60条
，这时超市里共有毛巾840条。

在小学五年级的学习中，理解如何找到等量关系是解方程的关键
。等量关系通常隐藏在应用题的关键句中 ，如“合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人”。要找出等量关系
，首先要识别这些关键句 。

五年级上册20道应用题,有答案的

解：设货车速度为x 3×（x+5x）＝285 x=385×38＝57 货车每小时行38千米
。客车每小时行57千米.解：75+68=143元 143×08=154元 这套衣服折合人民币154元.解：240-86=154千米 154÷2=72千米/h 这辆汽车每小时行72千米。

新光小学五年级有128人，已经达到体育锻炼标准的占  。而“达标 ”的学生的 是女生 ，“达标
”的男生占五年级总人数的几分之几？五年级参加数学小组的有36人
，语文小组的人数是数学小组的 ，体育小组的人数是语文小组的 
。体育小组有多少人？（说一说每步计算把谁看作单位“1”。

一列火车长240米 ，这列火车每秒行15米
，从车头进山洞到全车出山洞共用20秒，山洞长多少米？ 分析与解火车过山洞和火车过桥的思路是一样的 。火车头进山洞就相当于火车头上桥；全车出洞就相当于车尾下桥
。